老叶小学2023年春学期术科组教研活动（三）

模仿青蛙连续跳

教学目标

    1、运动能力目标：学生初步获得跳跃的简单知识，学会双脚起跳，双脚落地的方法，提高跳跃的能力。

    2、健康行为目标：学生下肢肌肉、关节、韧带力量得到增强。灵敏、协调等素质得到发展，并且通过本次学习了解小青蛙的特点。

    3、体育品德目标：学生勇敢顽强、积极进取、团结协作等精神品质得到发展，学会爱护动物、与大自然和谐相处。

教学重难点

    1、教学重点：上下肢协调配合，两脚同时起落。

    2、教学难点：各跳之间的衔接。

教学过程

一、准备部分

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   1、课堂常规：

    （1）体委整队。

    （2）师生问好。

   2、提问导入。

    提问学生“你们知道大自然中有哪些动物吗？” 

   3、青蛙成长热身活动。（结合音乐《小跳蛙》）。

     青蛙妈妈介绍小青蛙的成长过程，根据小青蛙的成长过程进行模仿热身练习，模仿各阶段的小青蛙（小蝌蚪→长出后腿的小蝌蚪→长出前腿的小蝌蚪→小青蛙）。

    4、青蛙热身操

    小青蛙们散点站立与青蛙妈妈一同进行青蛙热身操练习。

二、基本部分

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1、挑战一：跃过田埂。

（1）小青蛙自主尝试。

小青蛙们尝试用自己的方法跃过田埂（小栏架）。分为三组每组四只小青蛙。 

（2）青蛙妈妈示范、讲解。 

（3）分解练习。（3次）

①向前摆臂②向后摆臂屈膝③向前跳跃

（4）完整练习3次。

方法：小青蛙们用刚才青蛙妈妈传授的跳跃秘诀跳过田埂（小栏架）；要求双脚同时起跳、同时落地、手臂配合摆动。

 分为三组每组四只小青蛙，练习中如出现疑问时，小青蛙们可以根据大屏幕上的示范视频进一步学习。

2、挑战二:小青蛙跳荷叶。

（1）尝试连续向前跳，每只小青蛙体验五次。

（2）小青蛙妈妈拍摄小青蛙的练习动作，投屏至大屏幕。小青蛙观看视频，看看大家存在着哪些问题。

（3）小青蛙再次尝试练习。

 通过刚才观看视频，青蛙妈妈对小青蛙们存在的问题提出了改正方法，小青蛙们再次尝试，并且小青蛙们可以根据自己的能力适当增加荷叶的数量，调整荷叶的距离。

3、终极挑战：我是捉虫小能手。（音乐《小跳蛙》）

    规则：比一比在规定的时间内哪一组小青蛙捕捉的害虫多。

方法：听到音乐响起，每一组第一只小青蛙，运用刚才在青蛙妈妈这里学习到的跳跃方式，到对面去捕捉害虫，捕捉到害虫后迅速游回初始位置与下一只小青蛙击掌交接，音乐结束后看一看哪一组小青蛙补获的害虫多。

    4、蛙爬练习。

    通过蛙爬练习发展小青蛙的上肢力量及上下肢的协调配合。

三、结束部分

    1、放松拉伸。

小青蛙们和青蛙妈妈一起伴随音乐《稻香》进行放松。

    2、课堂小结。

    运用问答法，青蛙妈妈和小青蛙们一起总结本节课小青蛙们的学习情况、回顾动作要领，青蛙妈妈提醒小青蛙们要学会与动物友好相处，在遇到困难时要勇敢面对，大胆尝试、挑战自我、学会与同伴们共同合作齐心协力、完成目标。

    3、师生再见。