薛老师的这节课是一节朴素至极的课,没有整首诗的逐字翻译,甚至连教师优美的配乐朗诵也没有,可确实扎扎实实的立足于学情使学生获得成长。刚开始简单导入后,直接引出词的特点及基础知识,之后直接让学生说出自己不懂的点,一起合作解决,就这样一篇文章就知道怎么翻译了,意思也理解了。然后薛老师再让学生初谈感受,薛老师也在其后引出作者介绍。接着,点睛之笔来了,薛老师是通过非常巧妙的提问让学生了解到作品的表面含义和内在深层含义的。
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