2016—2017学年度第一学期老叶小学诗教工作计划

泰兴市老叶小学诗教工作计划

（2016—2017学年度第一学期）

一、工作目标

为了进一步弘扬我国传统文化，营造文化氛围，构建和谐校园，巩固诗教工作成果，凸现学校办学特色，增强校园文化底蕴，培养学生诗歌阅读、欣赏、创作能力，拓展素质教育的新天地，促进学生的全面发展，特制定此诗教工作计划。

二、阵地建设

1.在老小红叶诗社的基础上，扩大规模，努力形成老、中、青相结合的诗词创作队伍，充分体现诗教活动的广泛性和有效性。

2.为了扩大诗教工作的效益，学校派专人办好诗文走廊和主题黑板报，出版校刊《红叶诗苑》，积极向外投稿，继续扩大学校在省内的影响力。

三、工作措施

1.宣传发动，提高参与意识。

为了使我校诗教活动顺利开展，营造良好的氛围，学校将进行广泛的宣传发动，并进行教师诗教培训，激发广大教师的参与热情。同时充分利用学校的宣传窗、黑板报、红领巾广播等媒体进行专题系列报道、开设专题讲座，提高师生认识，使诗教活动真正深入人心。在日常教学工作中，大力掀起阅读经典的热潮，努力提高校园诗教的水平。

2.积极开展诗艺活动，努力营造氛围。

以语文教师为主体，在全体教师中定期开展采风、笔会等活动，把诗文教育列入教学内容，引进课堂。在师生中开展原创诗歌征集及朗诵比赛活动，凭借老叶小学红叶诗社这一平台开展诗歌征集、评比活动，培养一批教师诗人和学生诗人，期待诗教活动能够产生深远的影响。

3.开展诗歌教学比武活动。

按照学校工作计划，利用《红叶诗苑》和儿童诗创作指导校本教材，上好每一节诗教课。学校将配合教研组活动，把诗教课与日常教研课紧密结合起来，有意识地引导教师上好诗教课。学校将认真组织教师诗词创作指导教学比武活动，使各位老师的课堂教学能够恰当地引进和运用诗词，能够指向学生的创作，让课堂教学更富创新，富有诗意。

4.通过诗文诵读，丰富学生的校园生活。

各位语文老师要利用时间进行诵读指导，通过开展诗歌背诵、诗歌接龙活动，培养学生争先创优意识。开展学生全员参与诵读教材以外的诗文的活动，举办全体学生参与的诗文背诵擂台赛。学校、班级都要重视学生的积极性，大力表彰优秀学生，授予他们“诵读大王”“诵读能手”等称号。

5.通过诗文鉴赏、创作培训活动，引领活动的开展。

第一，学校向外邀请专家、学者、诗人来校，举办诗歌创作知识讲座。

第二，学校派专人担任组织实施工作，让全体语文教师掌握诗歌的基本知识，熟练地教好语文课程。通过举办诗歌培训、诗歌讲座、诗歌朗诵会、创作大赛、诗教研讨会等活动，提高师生诗歌鉴赏水平创作水平，把诗教活动引向深入。同时加大对诗词创作学生骨干，在全校范围培养出一批小诗人。

6.举办校园诗歌节。

按照学校工作计划，本学期将于十月份举办第二届校园诗歌节，开展朗诵比赛、诗配画比赛、诗词书写比赛、即兴创作比赛等一系列活动，所有老师提前准备，精心组织，认真落实，争取获得第一手的诗教成果。

四、具体工作安排

9月份：

1.组建学校“诗教”工作小组。

2.老叶小学红叶诗社招收新社员。

3.设立《红叶诗苑》投稿信箱，鼓励学生积极投稿。

4.进行儿童诗赏析、创作指导活动。

5.开展迎国庆诗歌朗诵主题活动。

10月份：

1.每位语文老师上一堂童诗创作指导课，进行儿童诗赏析和创作活动。

2.举办第二届校园诗歌节。

(1) 举行诗词硬笔书写比赛。

(2) 开展诗配画比赛。

(3)组织诗词现场创作比赛。

11月份：

1.继续组织语文老师上好童诗创作指导课。

2.举办好城黄北区诗教开放日活动。

12月份：

1.师生原创诗词书法作品成果展示(校橱窗中展出)。

2.邀请诗人来校作讲座。

3.进行儿童诗(童诗、童谣、儿歌)的赏析和创作活动。

1月份

1.收集并整理诗教活动资料汇编，装订成册。

2.“诗教”金点子征集，问计于专家、学者、诗人和本校老师。

3.办好老叶小学校刊《红叶诗苑》，评选优秀诗词骨干。

４.组织学生向《泰兴诗苑》等诗词杂志投稿。

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