音乐课（初稿）-丁丽丽

游子吟》教学设计

执教 丁丽丽

一、教学目标：

1、演唱歌曲，并从中感受母子情，得到爱的教育。  

2、为歌曲加上自己编创的舞蹈动作，更好的感受歌曲的情绪。

二、教学重难点：

充分感受、体验、表现母子情。

三、教学过程：

1、新课导入：  

播放歌曲《世上只有妈妈好》。  

母爱是天下最伟大的爱。自古以来，妈妈给予自己孩子的爱都是无私的爱。今天我还想给大家介绍一位古代的妈妈，请大家看这张图片，说说这张图片上描绘的是什么？

师：图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了表达对母亲的爱和感激，写下了一首流传千古的诗歌——《游子吟》。

2、读古诗

师：（听老师朗读古诗《游子吟》）你们也想试试吗？（全班读）
师：同学们，你们觉得这首诗歌写得好不好？你喜欢其中的哪一句？为什么？（生答）
师：那就让我们带上对诗歌的理解再次有感情地朗读。

3、唱《游子吟》 
师：有一位著名的作曲家---谷建芬老师，为了让人们能够更好的表达这种感情，为诗歌谱写了优美的旋律，使它成了一首动听的歌曲——《游子吟》。下面就请同学们仔细欣赏这首歌曲，感受伟大的母爱 。

（1）听赏歌曲。
（2）跟着老师打节拍。
（3）跟着老师的钢琴学唱旋律（讲解波音） 。

（4）把歌词带入旋律演唱。

（5）歌曲接龙游戏。现在老师来唱前半乐句，请同学们接后半乐句。
（6）深情地演唱全曲。
师：这样一首感人的歌曲，我们应该带着一种怎样的情绪来演唱呢？（深情地）
师：那请大家带着对母亲的感激之情，来演唱歌曲。
四、拓展延伸：

1、歌表演：老师饰演母亲，请几位同学上台表演，为歌曲加上适当的舞蹈动作，其他同学在下面演唱歌曲。

2、提问：母亲节是哪一天？（每年五月的第二个星期日）

五、课后作业：

1、唱熟歌曲《游子吟》。

2、帮妈妈做一两件你力所能及的事情。