老叶小学素质教育“5+2”具体安排

老叶小学素质教育“5+2”具体安排

一、主题德育行动：

1、加强学校文化布置：及时更换橱窗、黑板报；（及时拍照存档）

2、开展主题德育活动：以教师节、重阳节、国庆节、建队日、公祭日等时间节点为契机，进行爱国主义、理想信念、法治、传统文化教育；

3、重视学生日常行为习惯培养，充分借助“百分赛考核”，组织学生自主管理。

二、自主学习行动：

1、以“先学后教，当堂训练”洋思模式为契机，充分利用“泰微课”自主学习平台，努力开拓出“自主课堂”教学模式。

2、积极开展集体备课活动、同课异构活动；

3、开展社团活动，开发社团校本教材，拓展学生自主学习空间，提高学生综合素养。

三、青春活力行动：

1、立足以课堂教学为主渠道的常规管理，教导处定期不定期检查音体美课程执行情况，组织音体美专职教师上汇报课；

2、制定“阅读考级”方案，组织开展阅读考级活动；

3、正常开展阳光体育活动，一年级新生学习广播操，组织大课间、课间操比赛；组织春节运动会、冬季三项运动会；

4、积极推进“体艺2+1”项目，扎实开展社团活动并连续几年取得优异成绩；

5、开展丰富多彩的校园节日活动：科技节、读书节、艺术节、体育节、英语节、书法节。

四、实践体验行动：

1、开设实践体验类课程，充分发挥各类实践基地作用；

2、实验教学方面，以科学实验课为载体，以科普教育为阵地，每年举办“科普周”活动；

3、在课程基地建设方面，依托周边丰富的农业、林业资源、革命纪念馆等社会资源，组织学生在各类基地中进行实践体验；

4、每学期开展研学旅行活动，组织学生参观泰州园博园、泰州花卉博览园等等。

五、未来素养行动：

着眼于学生的未来发展，以活动为助力器，积极开展内容丰富、形式多样、成效明显的各项活动。

1、创新素养方面：以科学课程为主要载体，以科技社团为阵地，开展“金钥匙”科技知识竞赛、科技创新知识讲座、“废物再利用”科技小发明比赛、科学幻想画比赛、优秀作品展览；

2、信息素养方面：以信息技术课程为载体，开展读书手抄报、剪报制作、电子小报等活动；

3、财经素养方面：组织学生认识货币、银行卡，制定一份家庭生活用品购买清单，并能独立付款，制定一个月的挣钱计划，制定一份购买学习用品并为之存钱计划，培养初步理财意识；

4、国际素养和卓越素养方面：组织学生认识世界地图和地球仪，了解我国外交政策和国际热点；

5、借助校园英语节，举行“学生英语口语比赛”“英文歌曲比赛”“英语课本剧”，培养学生的个性特长，增强学生对未来发展的自信心。

六、微创新工作：

1、鼓励教师积极参加微创新实践活动，涌现一批班级微创新实践案例，比如：QQ、微信——检查听读作业的好帮手；人人争当“传说”，争做语文课堂的主人，我的班级我做主，人人参与管好班级，“读书达人”争霸赛；

2、制定“完美星”评选方案和“完美星”少年评选基本条件，定期举行“完美星”发布活动。