一、指导思想
备课是上课的基础和前提,是提高教学质量的重要环节。集体备课就是根据课程标准的要求,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课做好充分的准备。为了充分发挥集体的智慧,意思广益,博采众长,真正实现教师资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材,提高课堂教学效率。我们将以“群策群力一教案”的指导思想为指引,建立“个人初备、资源共享,教案复备,课后反思”的备课制度。
二、工作重点
在备课中抓住三个结合:与新理念相结合,与集思广益相结合,与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思 、一得”的教研活动。
具体措施
1、严格执行“个人初备——集体齐备——个人细备”的步骤。
2、备课组成员必须在集体备课前先行备好简案,以及在心中想好自己的设想。
3、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲,反复阅读教学参考书及积极查找相关资料,为发言作好充分准备。
4、参照以下依据备课:
(1)三定:定集体备课课题,定中心发言人,定单元教学进度。
(2)五统一:统一单元教学目的,统一教学重点、难点,统一课时分配和进度,统一作业布置。
(3)五备:备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。
5、集体备课时,除中心发言人作主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依据,经过“争鸣”,形成比较一致的意见和实施教案。6、融入自己的教学风格,进行实施、总结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。
7、每单元保证有一到两节详案。其它在原有备课上多作修改,特别要注意记录好课后反思。
四、活动安排
周次 | 主讲 | 形式 | 参加人员 |
2 | 卢月红 | 制定并通过集体备课计划 | 本组成员 |
3 | 周爱琴 | 研备《吃水不忘挖井人》 | 本组成员 |
4 | 卢月红 | 《小公鸡和小鸭子》 | 本组成员 |
5 | 周爱琴 | 《怎么都快乐》 | 本组成员 |
6 | 卢月红 | 《静夜思》 | 本组成员 |
7 | 周爱琴 | 《端午粽》 | 本组成员 |
8 | 卢月红 | 《识字5》 | 本组成员 |
9 | 周爱琴 | 《人之初》 | 本组成员 |
11 | 卢月红 | 期中测试分析 | 本组成员 |
12 | 周爱琴 | 《文具的家》 | 本组成员 |
13 | 卢月红 | 《小猴子下山》 | 本组成员 |
14 | 周爱琴 | 《棉花姑娘》 | 本组成员 |
15 | 卢月红 | 《小壁虎借尾巴》 | 本组成员 |
16 | 周爱琴 | 制定期末复习计划 | 本组成员 |