老叶小学2023年秋学期语文教研活动记载（五）

时间：

2023.10.9

地点

二楼办公室

记录人

赵银君

主持人：

卢月红

成员

全体语文老师

活动内容：

1.语文组作业检查情况总结

2.语文组备课检查情况总结

活动过程：

语文作业检查情况小结

根据教导处工作安排，今天检查了语文《补充习题》和校本化作业及老师批改情况,现将情况小结如下：

优点：

1.所有老师都能做到及时批改，及时复批，并且复批细致。

2.校本化作业做到每周1次，快乐周末每周1次。

3.抽查的部分学生书写认真，作业本干净整洁。

4.用五角星、贴画等对优秀的作业进行鼓励。

存在问题：

1个别教师的作业批改不规范一大题打一个对号，或者几题打一个对号，应做到逐题批改。

2.个别教师批改不规范，错题不打错号。

3.有漏批、错批现象。

4.对于作业中的错误，个别学困生没有及时订正。

5.个别班级《补充习题》的订正没有按照要求订正在订正栏里，还有学生只是在原题上改。

6.有的班级没有按照要求统一让学生用铅笔订正，教师用蓝笔复批。

7.部分教师批改以后只有等第，没有日期。

建议：

1.    教师要严格按照学校要求，统一用红色笔批改，用蓝色笔复批，批改符号要规范，对的打对号，错的打错号，且符号大约是三个字符的大小，不要太大，也不要太小。对于问答题或填空题里面错别字可以圈出来让学生订正。
2.    对学生要严格要求，书写要端正，要在规定的地方及时订正。
3.    要多些鼓励性的作业评价，以激励学生认真作业。
4.    教师批改再细致一些，特别是中高年级对于学生作业中的错别字要指出来并让学生订正，常用的标点符号必须准确运用，学生不正确的要及时修改。

总之，希望各位老师再次认真学习我校作业书写及批改要求，用心批改每一次作业，做到有布置必批改，有错误必订正，有订正必复批，以此提高教学质量。

泰兴市老叶小学语文组备课检查总结

一、备课好的方面：

1、教学计划项目齐全，可操作性强，能有效的指导教学。学生情况分析比较细致，从学生的学习习惯、智力因素、基础情况等几个方面对学生进行了有针对性的分析，有一定理论依据可操作性强。对下一步的教学有很好指导性，希望教师在教学中能结合学生实际情况展开教学，因材施教，充分尊重学生的个性，发挥学生的最大潜能。

2、教学设计层次清晰，抓住教学重难点展开教学，能注重对学生感悟能力的培养，采取多样的教学方法提高学生的朗读水平，注重语言的积累和运用。

3、备课比较充实，尤其是卢月红，李慧文等老师在备课中能结合本班学生实际情况调整备课，课后能针对课堂教学及时记录所思所感及课堂中的意外生成及相关反思。

4、老师的教后反思能针对课堂中遇到的问题进行深入思考，并提出自己的见解，李慧文老师的教后反思就是一篇小论文，闪耀着智慧的火花，体现了较高的理论水平和独特的个人见地。

二、不足之处：

1、个别教师教学反思缺乏深度，形式大于内容，不能发现并反思课堂教学所出现的问题，只是寥寥数语总结一下课堂教学情况，对下一步提高课堂教学的效率没有切实的指导意义。

2、有些老师的课前诵读不全。

三、改进意见:

1、希望备课与教学现状紧密结合，重视学生学习方法的指导。作文教案的学习目标更明确，记录更详实；增加批改与评价方案，并注意有针对性和指导性，以此提高学生的写作水平。

2、在课后反思上，各位老师仍需狠下功夫去做，做到教后有感，课后反思并不等于课堂效果反馈，要从这节课的得失去谈，应该侧重于教学技能方面，能利于自己以后教学水平的提高小学语文备课质量。