2017年春学期英语集体备课计划

2017年春学期老叶小学

英语教研(集体备课)工作计划

一、指导思想　　

    根据市研训工作精神和校教导处工作计划，本学期英语教研组的工作将继续以课程改革为中心，积极实施素质未能教育，深入推进英语课程改革，以提升教学效益为目标，有效落实“教学质量效益提升年”的各项工作举措，以此促进师生的共同发展，进一步提升我校小学英语教学的整体水平。　　

二、工作目标　　　　

1、通过多种途径，加强对教材的研究，力争每一位教师都在研究教材、把握教材、提高课堂实效方面有一定程度提高。　　

2、关注练习设计，课练结合，减轻学生负担，增加课堂训练时间，提高教师家庭作业设计能力。　　

3、通过有效练习和指导，使学生的书写能力、朗读能力和英语口语表达能力都有进一步提高，做到书写能工整、朗读有原味、口语善表达。　　　　

三、具体措施　

（一）以学习求提升　

1、再读《英语课程标准》，明确小学阶段英语教学目标，牢固树立学科育人价值；　　

2、关注“牛津英语教研网”，和“教学新时空”，通过学习、交流，提升教师对课程与教学的感悟能力。　　

3、推荐青年教师学习《小学英语教学法——从理论到实践》，《小学英语教学法教程》，《How to teach English》三本理论书籍，建议英语教师订阅《中小学外语教学》《小学教学设计》（英语）两本教学杂志，并养成定期阅读的习惯。　　

（二）以管理促提高　　

1、加强备课管理。开展教师独立备课评比活动，要求教研组教师能独立自主钻研教材，针对学生实际和自身特点，备出适合自己的操作性强的本色教案，并在教案中突出练习设计，真正做到把课堂还给学生。　　

2、加强作业管理。作业批改要规范，作业布置要合理，作业形式要多样。针对今年练习增多的现状，要求教师做“下水题”，对练习资料进行有效整合，年级组相对统一，杜绝题海战。　　

3、加强课堂监控。结合教导处工作，本学期将继续开展课堂开放周活动，并将继续开展“随堂检测”，促进教师关注课堂，关注学生，关注质量。　　

（三）以科研谋发展　　

1、继续开展鼓励教师进行课题研究，并对研究过程进行管理。从教学实践出发，撰写教育教学论文，积极参加各级各类的论文评比。　　

2、加强备课组建设。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。平时多交流教学心得和教学方法，切实解决英语教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善英语教学。　　

（四）以活动激学生　　

1、开展好“三年级英语朗读比赛”活动，通过多形式的活动，给学生提供展示的舞台，让学生体验成功的快乐，提高学生学习英语的信心。　　

2、开展好“四年级书写比赛”活动，提升学生的英语书写水平。　　

3、开展好“五六年级讲英语故事比赛”活动，提升学生英语口语能力，培养学生学习英语的兴趣。　

四、活动安排　

二月：　　

1.制定教研组工作计划      2.全校英语上学期质量分析　

3.再学英语新课程标准　    4.六年级集体备课

5.六年级英语课观摩活动

三月：　　

1.参加市青年教师英语赛课活动　    2.五年级集体备课

3.五年级英语课观摩活动   4.三年级英语朗读比赛活动   5.理论学习

四月：　　

1．四年级英语集体备课      2.四年级英语课观摩活动     

3.英语独立备课评比         4. 理论学习　　

五月：　　

1. 三年级英语集体备课和观摩  2.五六年级学生英语讲故事比赛　  

3. 开展四年级学生书写比赛活动　　

六月：　　

1.制定复习计划　　 2.复习课研究活动    3.搜集整理资料　

附活动安排表：