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三年级下第三单元第一课时

2018年03月27日 09:14:00 访问量:1466

第三单元   赶花会

第一课时:教学内容:歌曲《对鲜花》

教学目标:

1、通过欣赏《赶花会》这首歌,了解我国的民俗风情“花会”。

2、感受歌曲欢快的情绪,通过指导切分节奏和附点节奏的演唱歌曲。

3、通过歌词和舞蹈动作的创编活动,培养学生的想象力、表现力。

教学重点:

感受庙会的感受,感受歌曲欢快的情绪,初步学唱歌曲。

教学难点:

指导学生唱准确歌曲中切分节奏和附点节奏部分。

教学过程:

一、导入

1、提问,请问大家每年什么时候将举办庙会活动,让大家描绘一下庙会的场景,介绍我国西南地区也有一种类似于庙会的活动,那就是花会,解释花会的含义。

2、出示花的图片,问:大家喜欢这些花吗?那你都知道哪些花的名字?

3、今天我们就来学习一首描写花的歌曲《对鲜花》。

二、新课

1、听“赶花会”,提问乐器中运用了什么乐器

2、听录音范唱,思考:歌曲在演唱方式上有什么特点?(对唱:一问一答)

3、歌中描写了哪些花?每种花有什么特点?

4、两人为一组,相互一问一答读一读歌词。

5、学唱歌曲:

1)跟录音范唱初步齐唱歌曲。

2)跟琴指导学生的演唱:

3)男女生对唱歌曲。

4)换过来进行练习,并加打击乐器进行伴奏。

5)两人为一组对唱,背一背歌词。

6)跟音乐伴奏边做拍手游戏边进行对唱,两人一组。

5、创编活动。

1)你能给这首歌曲加上好看的动作吗?

2)请几组同学进行表演。

3)书中只描写了四种花,可是我们知道的花有那么多种,让我们唱一唱更多美丽的花好吗?教师示范。

4)小组进行歌词的创编活动。

5)请几组同学进行表演。

6、今后我们还会学习更多的像《对鲜花》这样的北方儿歌。让我们在另一首我们学过的北京儿歌《打花巴掌》中结束今天的音乐课。

 

编辑:李艳
评论区
李艳(2018/3/27 9:31:35)

本课通过听一听,说一说,做一做来了解、理解、表现歌曲内容,并能为歌曲续编歌词。
在创编与活动的教学过程中,面向全体学生,给学生提供主动探索、体验、领悟的创编空间。在学生自主编创歌词时,发挥丰富的想像力。在选择打击乐器为歌曲伴奏时,学生以小组合作的形式自主选择、自主排练,让学生自己去摸索、去辨别自己小组的搭配是否协调、好听。
总之,在教学中注重学生的动脑、动耳、动手能力的培养,让学生在律动、欣赏、歌唱、表演等一系列音乐活动中感受音乐、学习音乐、表现音乐。综合了音乐、戏剧、舞蹈等艺术形式的表现手法,全面培养学生的综合能力,使音乐课堂数字呈现勃勃生机,充分反映了课程改革的新理念。

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