三年级语文秋学期集体备课计划
一、指导思想
坚持教育为学生服务的宗旨,着眼于学生的终身发展,挖掘学生的学习潜能,以突出学生的个性及特点,特开展集体备课,在教师间实现资源共享,促进教师的创新意识,开展个性化教学,提高课堂效率。
二、集体备课目标
1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点,集体探讨一种学业生易接受、易掌握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。
2、发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率的目的。
3、抓学生的学习方法。在教学过程中,培养学生的学习方法,使他们形成自主学习的习惯,并为其终身学习打下基础。
4、知识与能力并举,在教学过程中,巩固所学知识,并强化能力的培养。通过对话、表演及合作交流等形式,给学生提供一个展示自我的平台,开发课程资源,以在到活跃课堂的目的。
三、集体备课措施
1、固定时间、地点、人员,固定每周进行一次集体备课。集体备课时间:每周周三下午
2、固定备课内容:集体备课时,先由主备人就下周某节课讲解上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略和教学设计等等,然后组内成员认真讨论提出修改意见,随后进行听课观摩活动,最后上课者写好课后教学反思,组内听课人员写好听课评议并进行交流。
3、结合本班实际修改:各教师领到资料后,必须根据本班具体情况,对教案进行修改补充,甚至再创造,力求体现一种共性和个性完美的结合。
四、集体备课安排表
周 次 |
备
课 内 容 |
主 备 人 |
第二周 |
通过集体备课计划 |
张冬萍 |
第三周 |
5、雪儿 |
叶文凤 |
第四周 |
7、菩萨兵 |
叶春和 |
第五周 |
9、少年王勃 |
张冬萍 |
第六周 |
11、赶海 |
叶文凤 |
第七周 |
13、古诗两首 |
叶春和 |
第八周 |
14、我应该感到自豪才对 |
张冬萍 |
第九周 |
18、狼和鹿 |
叶文凤 |
第十周 |
21、槐乡五月 |
叶春和 |
第十一周 |
23、日月潭的传说 |
张冬萍 |
第十二周 |
25、争论的故事 |
叶文凤 |
第十三周 |
26、剪枝的学问 |
叶春和 |
第十四周 ︳ 第十五周 |
1、制订复习计划,迎接期末考试。 2、搜集整理资料。 |
张冬萍 |