学习目标 (水平一) | 1.知道起跑动作的重要意义,懂得按口令要求做动作。 2.能用各种姿势起跑,进行自然快跑的练习。 3.练习时能集中注意力,做到果断、灵敏。 | ||||
学习内容 | 跑:各种姿势的起跑 游戏:转身起跑 | ||||
教学程序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织形式 | |
准 备 部 分 |
课堂常规
| 1.集合整队。 2.师生问好。 3.检查班级情况。 4.带领学生充分做好准备活动。 | 1.体育委员整队。 2.师生问好。 3.汇报班级情况。 4.在教师带领下充分做好准备活动。 | △ ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× | |
基 本 部 分
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| 1.集体听哨音迅速做蹲下、跳起、向前一步、原地转圈蹲下抱膝等动作的快速反应小游戏,比比谁的反应快。 2.八路纵队,依次站在起跑线后听口令各种起跑练习,起跑后自然跑出10米。 3.提问:“哪种姿势起跑最快”?组织交流。 4.组织自选姿势体会起跑练习。 | 1.听老师哨音,按要求进行练习 2.按顺序进行练习。 3.发表自己的见解。 4.自选姿势进行起跑练习。
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| 1.讲解示范游戏方法、规则。 2.分八组尝试游戏。 2组织分组进行游戏比赛。 | 1.听讲解,观察示范 2.分组尝试 2.分组进行游戏比赛。 |
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结 束 部 分 |
| 1.放松 2.课堂小结 3.师生再见 | 1.放松 2.课堂小结 3.师生再见 |
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课后 反思 |
| 场地 器材 |