集体备课《月考质量分析表》（四）

班 级：  二 （1）班 科  目： 数学 任课教师：周蕾      

成

绩

分

析

参考学生数 48 平均分 94 优秀率  71% 及格率 100%   

90-100分  34  人，80-89分  12  人，

70-79分 1  人，60-69分 1   人，

60分以下 0   人

具体情况

分

析

主要成绩

本次测试中，班级大多数学生对基础知识掌握得比较牢固，得分率较高。

突出问题

1、时、分、秒之间的进率忘了。对时间的掌握不到位。1分、1时、1秒可以做什么事情理解存在偏差。

2、余数要比除数小，学生对这句话的理解不到位。根据余数，确定除数的可能性，再根据余数、除数确定被除数，学生计算存在偏差。

3、针对10时差5分与10时多5分的判断不能分清楚。

原因分析

1、学生对余数要比除数小的理解不够。

2、学生的学习态度有待加强

3、注重学困生的辅导。

改进建议

1、加强学生对余数要比除数小的理解，可以通过摆小棒，集体交流等途径明确余数要比除数小，而非机械的背诵。

2、加强学生的时间观念，讲解几时几分时，要结合分针讲解。

试卷评价

   从数学素养的各个方面考察了学生的数学学习的知识面和数学学习的能力。

   试卷重难点分布比较均匀。