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2017秋学期五年级集体备课Unit 3 our animal friends

2017年10月10日 14:20:28 访问量:822 作者:殷明

Unit 3 Our animals friends

 (Story time)

主备人:杨菲

教学目标    

1.能听懂、会读、会说no, leg, arm, foot, wing, rabbit

2.能听懂、会读、会说、会初步运用句型I/We/They have… He/She/It has…

  来描述人物或动物特征。

3.培养学生阅读能力及阅读技巧。

4.能正确理解文本,并能灵活运用本课句型描述自己的朋友。

5.引导学生关爱身边的动物朋友。

教学重、难点   

1.能听懂、会读、会说no, leg, arm, foot, wing, rabbit

2.能听懂、会读、会说、会初步运用句型I/We/They have… He/She/It has…

  来描述人物或动物特征。

3.培养学生阅读能力及阅读技巧。

4.能正确理解文本,并能灵活运用本课句型描述自己的朋友。

教学准备  多媒体课件,图片,实物

教学过程

Activity One  Warming up and leading in

1. Sing a song

2. Free talk

T: Boys and girls, do you like animals?

S: Yes.

T: Can you say any animals?

S: Yes. Cats, dogs, horses, tigers

T: Good. And animals are our friends. (揭示课题)

Activity Two   Presentation and practice

1. Watch, match and say2. Read and  fill

 

What animal?

What colour?

They have/It has

They can/It can

fish

 

 

 

dog

 

 

 

rabbit

 

 

 

parrot

 

 

 

3. Think and write                                       

4. Read after the tape

T: Now let’s read after the tape and pay attention the pronunciation and

tone.

5. Read in roles

 T: Now let’s read in roles in groups.

Activity Three   Consolidation

Say something about your animal friends

T: Do you have animal friends? Can you say something about them?

板书设计

Unit3  Our animals friends

 

fish               one  the other                                      swim

                 have big eyes, big bodies and big tails

dog              has four legs, a short tail and big ears              run and jump

     rabbit           has red eyes, long ears, four legs and a short tail          run

   parrot           has two legs, two wings, a big mouth and a long tail    talk and fly

编辑:殷明
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