2016—2017学年度第一学期老叶小学教科研工作计划

2016—2017学年度第一学期

泰兴市老叶小学教科研工作计划

一、指导思想

以市教科研工作要点和学校工作计划为指导，以校本培训为依托，以促进教师的专业发展和快速成长为重点，以日常教育教学为研究对象，坚持教研科研一体化、教育教学一体化、研训一体化的原则，广泛开展以校为本的教科研活动，积极促进教育理论与实践的结合，促进教育科研成果的转化和应用，逐步形成以校本化教研科研为重点的可持续发展的教育科研运行机制，探索总结教研、科研、培训互相促进的校本研究新模式，进一步彰显我校的教科研特色。

二、主要任务和目标

1．进一步更新教育观念。加强思想引领和学习培训，不断转变教育思想，更新教育观念，真正树立起体现以学生发展为本和素质教育要求的教育观、人才观、质量观及学生观、教学观、课程观等思想观念。

2．进一步提升教师的专业素养和教育科研能力。构建以实施教师个人专业发展规划为抓手，以教师读书工程的实施为载体，以课堂教学研究与实践为主阵地，以全面提升综合素质和业务本领为目的的教师专业发展成长机制。

3．深入扎实推进“草根式”小课题研究。继续深入开展好小课题研究，解决问题，改进教学，力求取得更好、更大的成效，努力打造我校的教科研品牌，争创市级教科研先进单位。

4．积极主动有效地实施校本课程，尤其是在诗教工作方面彰显学校办学特色，形成促进学生个性发展的课程体系。

5．继续完善学校网校等平台建设，切实为教师搭建交流经验，沟通思想，互通信息的平台，并为我校对外宣传和交流开辟一条便捷的通道。

三、主要工作措施和要求    

（一）不断加压，不断磨砺，锻造一支业务精湛的教师队伍。

1．持续深入地推进学习活动，不断转变教育思想，更新教育观念，改进教育教学行为。  

具体措施是：一方面学校将通过主题报告、集中培训、沙龙交流等形式加强思想引领，开阔视野，形成共识，丰富知识，提升素养；另一方面，教师自主研修，通过“三个一”（即读好一本教育教学类著作、研究一节网上发布的教学大赛教学视频课、结合实践写好一篇教后反思）等任务的完成，真正树立起体现以学生发展为本和素质教育要求的教育观、人才观、质量观及学生观、教学观、课程观等思想观念。

2．认真实施教师阅读工程，激发和创造教师的专业发展的内生动力。

具体措施是开展“读书伴我成长——教师全员读书活动”。要求教师全员参与到读书学习活动中来，养成良好的读书习惯，认真落实读书学习“三个一”活动要求，即每周读一篇文章，每月读一本刊物，每学期读一本专著，并做到名篇有体会，教学有行动，反思有案例，营造“好读书，善思考，勤记录，能写作”的浓厚氛围。同时，通过教师读书影响带动学生读书，培养学生良好的读书习惯。

3．分层管理，梯次提高，促进教师的专业发展。

具体措施是根据教师发展成长的差异，实施教师梯次分层发展策略，采取定指标，压担子，高层次培训，赛课比武、课题研究等方式努力为骨干教师搭建尽快发展成长的平台，提供成功的条件，创设成名的机会，积极推动向高层次迈进，同时充分发挥各级名师、骨干教师、教学能手在教师常规培训、新课程改革和课堂教学中的辐射带动作用，本学期学校将举办各级骨干教师教学技能公开展示活动；狠抓青年教师的培养工作，让青年教师优先外出参加各级、各形式的观摩学习，认真落实骨干教师与青年教师“师徒结对”帮扶制度,广泛开展青年教师教学练兵和听评课活动，努力为青年教师创设成长发展的平台，促进其尽快成长成熟。

学校安排几位老师分别担任几位年轻教师的指导老师，指导和促进年轻教师专业发展。学校将组织相关老师签订师徒结对协议，真正把“青蓝工程”落到实处。

（二）抓科研，重过程，优化常态，优化效益，促进学校教科研工作的科学发展。

1．扎实推进“草根式”小课题研究，及时将研究成果转化为“教学生产力”。

紧紧围绕新课改和教育教学实践中的焦点、疑惑和实际问题进行研究和探索，通过解决实际教育教学问题，有效地改进工作和教学，使小课题研究形成为我校的教科研鲜明特色，使小课题研究成为促进教师专业成长的重要途径。本学期每个备课组都要有自己的小课题研究活动，每月举行一次课题研究活动，交一份小课题研究的实施方案和研究成果，学期结束将出一期《老叶小学课题通讯》。

2.把课堂教学作为提高教学质量的主渠道，积极开展以上课、说课、评课为基本形式的课堂教学竞赛活动，深入探究各个学科教学的基本策略；逐步形成“课题从课堂教学中去选，研究到课堂教学中去做，答案到课堂教学中去找，成果到课堂教学中去用”的研究文化。引导教师研教结合，在实践中反思，在反思中提高。

    9月份，学校将集中组织力量，参与省、市主管部门组织的“一师一优课，一课一名师”活动。另外，落实好“双周一研”活动，认真学习理论，固定时间、集中自觉、独立摘录，定期交流。

    3.开展校本听课评课的研究。为切实提高教研活动质量和效益，我校将继续启动听课、评课的研究工作。

一方面，由学校管理层和教研组骨干教师组成听课组，不定期进行推门听课活动，听课后不搞形式，肯定优点，指出问题，真正为教师业务水平的提高服务。

另一方面，本学期将扎实抓好课堂教学研讨活动，每位老师都争取上好一节课，课后集体评议。

（三）抓好学校特色建设，为学生的切实发展服务。

1．本学期我们将按计划大力推进诗教特色建设，努力打造学校品牌。

诗教工作将一如既往坚持统一管理，更要在教学研究上下功夫，不能是走过场。特别强调，一要在诗教课堂上下功夫，学校将不定期以视频或者图片的方式拍摄教学常态；二要调动学生的创作热情，杜绝抄袭网络作品的现象。

为了切实抓好诗教工作，学校将在10月举办第二届校园诗歌节。届时，将组织诗词擂台赛、诗词朗诵比赛、诗词歌咏比赛、诗词创作大赛、诗配画创作比赛等。

2．学校成立诗词创作兴趣小组，培养一批小诗人。积极组织老师和学生将自己的优秀诗作向《泰兴诗苑》《江海诗词》等报刊杂志投稿，以展示学校诗词特色校创建成果。学期结束前，学校计划出一本学生诗词创作集，

另一项常态化的工作是继续办好校报《红叶诗苑》，组织一批骨干教师，大家通力合作，及时展示学校诗教成果。

（四）搭平台，建窗口，展示学校教科成果，促进教科成果转化。

1．继续完善学校网校建设，进一步加大宣传力度 。学校网校建设，立足标准高、容量大、更新快、有特色，争取办成本市知名的精品网校，切实为教师搭建交流经验，沟通思想，互通信息的平台，为我校对外宣传和交流开辟出一条便捷的通道。

2．继续组织教师积极参加各级各类的论文、基本功比赛，及时将各级有关论文、基本功竞赛等信息传达到每个教师。把好质量关，推荐至各级教科研部门，力争做到参赛面广，获奖层次、获奖率高。

四、工作安排

九月份：
    1.制定学校教科研工作计划。
   2.布置学期教研工作，启动教研活动。
   3. 做好“一师一优课，一课一名师”活动的准备工作。  

4.做好区教研中心“诗教特色”开放日的准备工作。
    十月份：

1.组织开展老叶小学第二届“诗歌节”活动。
   2.组织开展课题研讨活动。
   3.正常开展校本教研活动。  

十一月份：

1.诗教工作校本研讨，推进诗教工作。
   2.组织师生作品积极投稿。
   3.提高备课组活动实效。  

十二月份：
    1.继续开展校本教研活动。
   2.举行复习研讨活动。
   3.组织新教师上好汇报课。  

元月份：
    1.举行学校读书心得、教学反思比赛。
   2.组织教师论文参加市级比赛。
   3.教科研学期末工作总结，出好《老叶小学课题通讯》。  

4.出好学生诗词作品集《红叶诗苑》。