我是农忙小帮手 |泰州市素质教育“5+2”工程学校微创新实践案例

    创新素养教育是以培养全体学生创新素养为基本价值取向和实践遵循的教育，是符合现实潮流和未来社会走向的新型教育，泰兴市老叶小学深入推进泰州市素质教育“5+2”工程，把德、智、体、美、劳全面发展的思想贯穿于教育教学活动中。目前正是紧张的夏收季节，为了让学生体验农忙的过程，感受农民伯伯劳动的艰辛和粮食的来之不易。学校通过周末德育作业，开展了“我是农忙小帮手”的劳动实践活动，要求所有同学都能在双休日主动帮家长干一些力所能及的农活。