编号:
泰兴市老叶小学教师专业提升规划书
(2014学年--2017学年)
姓 名 李慧文
任教学科 语文
一、个人基本概况 | ||||||||||||||||||||||||||
姓 名 | 李慧文 | 性别 | 男 | 出生 年月 | 1975.9 | 工 作 时 间 | 1994.8 | |||||||||||||||||||
政治 面貌 | 党员 | 担任 职务 |
| 工作单位 | 泰兴市老叶小学 | |||||||||||||||||||||
何时何院校何专业毕业 | 2004年7月 扬州大学 汉语言文学 | 学历(位) | 本科 | 现从事 专业 | 小学教育 | 年限 | 21 | |||||||||||||||||||
现有职称及取得时间 | 一级教师 2006年10月 | 现有专业技术称号 及取得时间 |
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工作 简历 |
1994.8——2003.7 泰兴市老叶小学 小学一级教师 2003.8——2006.12 泰兴市老叶小学 小学一级教师 2007.1——2010.7 泰兴市老叶小学 小学高级教师 2010.8——现在 泰兴市老叶小学 小学高级教师 | |||||||||||||||||||||||||
获荣誉 称号或 奖励情 况 |
2002—2003学年度 泰州市优秀班主任 2008年 江苏省班主任网络培训优秀学员 2014年 泰兴市优秀教育工作者 | |||||||||||||||||||||||||
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注:现有专业技术称号见后页“专业提升目标设定”所列称号
二、2014学年-2017学年专业提升目标设定表
请根据自己的实际情况,从下列选项中选择适合自己的提升目标,或在空格内填写自己确定的其他目标。
类别 | 目 标 | 目标选择及达成时间 |
江苏省级 | 江苏省人民教育家培养工程培养对象 |
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江苏省特级教师 |
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泰州市级 | 名教师、名校长 |
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省特级教师后备人才 |
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学科带头人 |
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教学能手 | 2015年 | |
教坛新秀 |
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市(区)级 | 名教师、名校长 |
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学科带头人 |
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教学能手 |
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教坛新秀 |
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校级 | 学科带头人 |
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教学能手 |
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教坛新秀 |
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三、2014—2015学年度目标及考核表 | |||||
项 目 | 目标内容 | 自我评定目标完成情况 | 考核 结果 | ||
师德修养 | 师德高尚,爱岗敬业 | 优秀 |
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教育 工作 | 班主任 | 完成班主任各项工 作,学校考核合格 | 优秀 | ||
其他目标 | 优秀 | 优秀 | |||
教学 工作 | 教学成绩 | 100%学生合格 80%学生优秀 | 优秀 | ||
业务竞赛 | 每学年至少1节 校级研究课 | 优秀 | |||
开设讲座 | 每学年校级一次 | 已完成 | |||
教学观摩 | 听课不少于15节 | 优秀 | |||
辅导学生参赛 | 市级获奖 | 在市级报刊发表作文 多名学生在市级获奖 | |||
教科研 工作 | 课题研究 | 泰兴市级 课题组成员 | 泰州市专项课题 第二主持人 | ||
教科研成果 | 争取在市区级 以上刊物发表或 获奖1篇 | 多篇论文核心期刊发表 | |||
“泰微课”视频 | 争取一节B级 | 已完成 | |||
继续 教育 | 学历提升 |
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专业培训 | 完成学年培训任务 | 优秀 | |||
学生 满意度 | 满意率 | 98% | 98% | ||
考核负责人: | 考核时间: 2015年8月 30日 |
备注:
1.目标内容及自我评定目标完成情况要作具体陈述,上面的电子表格可以扩充延伸。
2.“教学成绩”指学生的发展和进步,要说明所带班级两个学期期末测试成绩增幅在年级排名。“辅导学生参赛” 含文章发表,要指明等级、内容以及奖次或文章发表刊物。“业务竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
3.“教学观摩、讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
4. “课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5. 教科研成果要说明论文发表或获奖、编写教材或教参、编写校本教材的题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级、使用效果等。“泰微课”视频要说明制作的内容及等级。
6.所有项目均需有相对应的附页佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。
三、2015—2016学年度目标及考核表 | |||||
项 目 | 目标内容 | 自我评定目标完成情况 | 考核 结果 | ||
师德修养 | 师德高尚,爱岗敬业 |
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教育 工作 | 班主任 | 完成班主任各项工 作,学校考核合格 |
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其他目标 | 优秀 |
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教学 工作 | 教学成绩 | 100%学生合格 80%学生优秀 |
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业务竞赛 | 每学年至少1节 校级研究课 |
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开设讲座 | 每学年校级一次 |
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教学观摩 | 听课不少于15节 |
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辅导学生参赛 | 泰兴市级获奖 |
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教科研 工作 | 课题研究 | 泰兴市级 课题组成员 |
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教科研成果 | 争取在市区级 以上刊物发表或 获奖1篇 |
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“泰微课”视频 | 争取一节B级 |
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继续 教育 | 学历提升 |
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专业培训 | 完成学年培训任务 |
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学生 满意度 | 满意率 | 98% |
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考核负责人: | 考核时间: 2016年8月 30日 |
备注:
1.目标内容及自我评定目标完成情况要作具体陈述,上面的电子表格可以扩充延伸。
2.“教学成绩”指学生的发展和进步,要说明所带班级两个学期期末测试成绩增幅在年级排名。“辅导学生参赛” 含文章发表,要指明等级、内容以及奖次或文章发表刊物。“业务竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
3.“教学观摩、讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
4. “课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5. 教科研成果要说明论文发表或获奖、编写教材或教参、编写校本教材的题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级、使用效果等。“泰微课”视频要说明制作的内容及等级。
6.所有项目均需有相对应的附页佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。
三、2016—2017学年度目标及考核表 | |||||
项 目 | 目标内容 | 自我评定目标完成情况 | 考核 结果 | ||
师德修养 | 师德高尚,爱岗敬业 |
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教育 工作 | 班主任 | 完成班主任各项工 作,学校考核合格 |
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其他目标 | 优秀 |
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教学 工作 | 教学成绩 | 100%学生合格 80%学生优秀 |
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业务竞赛 | 每学年至少1节 校级研究课 |
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开设讲座 | 每学年校级一次 |
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教学观摩 | 听课不少于15节 |
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辅导学生参赛 | 泰兴市级获奖 |
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教科研 工作 | 课题研究 | 泰兴市级 课题组成员 |
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教科研成果 | 争取在市区级 以上刊物发表或 获奖1篇 |
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“泰微课”视频 | 争取一节B级 |
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继续 教育 | 学历提升 |
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专业培训 | 完成学年培训任务 |
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学生 满意度 | 满意率 | 98% |
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考核负责人: | 考核时间: 2017年8月 30日 |
备注:
1.目标内容及自我评定目标完成情况要作具体陈述,上面的电子表格可以扩充延伸。
2.“教学成绩”指学生的发展和进步,要说明所带班级两个学期期末测试成绩增幅在年级排名。“辅导学生参赛” 含文章发表,要指明等级、内容以及奖次或文章发表刊物。“业务竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
3.“教学观摩、讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
4. “课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5. 教科研成果要说明论文发表或获奖、编写教材或教参、编写校本教材的题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级、使用效果等。“泰微课”视频要说明制作的内容及等级。
6.所有项目均需有相对应的附页佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。
四、三年提升目标达成情况考核意见 | |||||||
三 年 提 升 目 标 达 成 情 况 个 人 总 结 |
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学 校 考 核 意 见 |
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考核负责人(签字): 单位(盖章) |
| 年 |
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| 日 |