老叶小学三（1）班英语试卷分析表

2015年07月12日 10:07:31 访问量：1718次

三年级英语样本班试卷分析表 2015年7月
学校	泰兴市老叶小学			班级	三（1）		任课教师	陈芗
各分数段分布一览表
应考人数	参考人数	总分	平均分	95分以上	90-94分	80-89分	70-79分	60-69分	60分以下
38	38	2954	77.73分	0	9	17	6	0	6
各项目得分率一览表
听力部分
题号	一		二		三		四
得分率	39﹪		27﹪		52﹪		21﹪
笔试部分
题号	一	二	三	四	五	六	七	八
得分率	0.5﹪	13﹪	81﹪	0.2﹪	47﹪	39﹪	0.5﹪	47﹪
成绩及不足	试卷的总体情况分析如下 (一)、听力部分听力测试旨在考查学生听音、听力理解和快速反应能力。满分为40分，共四题，整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第四题。失分的主要原因是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，学生不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。 (二)、笔试部分 1、选出不同类的单词，这也都是学生平时所熟悉的，学生得分率比较高。 2、选择题，第1、9两题错的比较多，How old is your father?可能学生平时经常说How old are you? be 动词使用错误。第9题学生对题目理解程度不够。 3、对话匹配，本题较为简单，都是每个单元的重点句型，学生完成的情况挺好的。 4、看图，完成句子，这题相对来说很难，学生失分很高，以后要加强这方面的训练。 5、情景交际，此题大部分同学做的不错，但也有及少数做的不理想，既有审题不认真，也有不看清要求的原因。 6、排列句子。这题学生错误率极高，对于句子之间的逻辑关系不能很好地把握，今后要加强练习。 7、连词成句，第5小题错的比较多，This red apple is for you.其中red 这个单词不能准确的放置。 8，阅读理解，学生完成的不错。



今后措施	1.正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。 2.加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。。 3.重视基本语法的练。可以通过做题形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目在题中加以理解并运用，并给予适当地指导，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。 4、日常教学中要注意灵活处理教学内容，加强前后知识滚动和语言材料的复现，接触积累，综合操练，螺旋上升。同时要注重结合生活实际，突出语言的实用性。开展的交际活动要注意语言形式与意义的紧密结合。教师在平时的教学中还应多注意相关学科知识及文化意识的渗透。

编辑：叶兵

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