泰兴市老叶小学随堂听课实施方案
一、实施目的
为深化课堂教学改革,落实新课程理念,扎实推进新课程深化实施,全面了解教师课堂教学信息,尤其教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用,教师的教与学生的学行为方式的转变情况;及时发现教师教学过程中存在的问题,总结经验教训,并努力营造学校教师之间的互帮互学的良好教研氛围,逐步提高学校教师教学水平和教育质量,特制订我校随堂听课制度。
二、实施办法
1. 参与听课人员:
语文:顾爱峰 卢月红
数学:叶 兵 周 蕾
英语:叶忠华
术科:叶兵
鼓励教师间相互听课,每位教师可根据自己的需要积极参与随堂课听课。
2. 随堂课抽签方法。每天下午第二节课后,教导处组织老师进行抽签,并通知第二天上课人员。原则上各组每周听随常课一到两节,同一位老师每个月随堂课次数最多一次,校内公开课、磨课、研讨课等不列入随堂课之内。抽签人员顺序如下:
序号 | 语文组 | 数学组 | 英语组 | 术科组 |
1 | 周爱琴 | 周蕾 | 陈芗 | 陆 峰 |
2 | 赵银君 | 张杰 | 叶忠华 | 叶桂楠 |
3 | 肖小红 | 倪波 | 殷明 | 侯 君 |
4 | 周瑞琴 | 宋炳锋 | 杨菲 | 丁 蕾 |
5 | 鞠红军 | 叶志华 |
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6 | 赵宝莉 | 焦和清 |
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7 | 顾爱峰 | 叶兵 |
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8 | 李慧文 | 吴磊 |
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9 | 卢月红 | 顾国华 |
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10 | 沙云慧 | 叶彬 |
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11 | 张冬萍 |
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12 | 叶文凤 |
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三、听课要求
1.听课教师要尊重上课教师,听课时不迟到、不中途离开,认真记载,细心观察教学的每一个细节。
2.听课教师本着“相互学习,共同提高”的宗旨,及时与上课教师交流意见,既要肯定教学中的长处,也要提出不同的看法或中肯的建议。
3.评价等第。特优(95分以上)、优秀(90——94)、良好(85——89)、一般(80——84)、较差(75——80)、75分以下为很差。凡随堂课被认定为“较差、很差”的教师,将跟踪听课,直至至少达到“一般课”的课堂要求标准。
4.听课教师认真填写《随堂听课评价表》。每周五各学科负责人将听课评价表汇总到教科室,学期末学科负责人将随堂课听课笔记汇总到教科室。