泰兴市老叶小学2019年秋学期
“泰微课”资源建设与应用工作计划
为进一步推动信息技术与教育教学深度融合,深化“泰微课”推广应用,促进优质资源共建共享,现根据市教育局泰教发〔2019〕41号文件精神,特制订我校“泰微课”工作计划。
一、组织机构
1、领导小组
组 长:樊春鸣
副组长:叶 兵
成 员:顾爱峰 卢月红 陆峰
2、工作小组
组 长:叶兵
副组长:顾爱峰 卢月红 陆峰
成 员:沙云慧 倪 波 肖小红 赵银君 周爱琴
华 丹 鞠洪军 叶文凤 张冬萍 李慧文
张 杰 周 蕾 吴 磊 张 琳 叶忠华
于 蒙 杨 菲 丁丽丽 汤天伦
二、具体措施
1、教师层面
(1)10月份对全校所有老师进行“泰微课”APP安装、录制、运用等校本培训,切实改变教师观念,提升教师信息素养,全面适应信息化快速发展的节奏。
引导教师积极投身“泰微课”建设,并将“泰微课”运用到教育教学中,创新课堂教学模式,积极探索“泰微课”的应用范式,发挥泰微课平台课后网络学习辅导的效能,切实减轻学生过重课业负担,整体提高教学质量。12月份学校将组织中青年教师“泰微课”应用教学评比活动。
(2)在前期教师已完成“泰微课”基本制作任务的基础上,动员全体教师积极参与“泰微课”的创作,加强合作与研究,对“C”、“D”等级的微课进行重新创作录制,力争制作出更多 “A”等级的微课。另外,不限学科、年级,动员全体教师结合各科教学,创作出更多的优质微课,丰富“泰微课”资源库。
(3)所有教师均需完成“泰微课”注册,保证注册率达到100%。
2、学生层面
所有学生均需完成“泰微课”注册。
各班班主任先行学习“泰微课”平台--“帮助中心”栏目内容,并尝试用本班一名学生姓名进行注册,了解学习资源的检索方法。班主任要统计学生注册情况,并将班级学生的注册情况报“泰微课”管理员处。
对照注册要求,对班级学生注册率和教师注册率进行检查通报,并纳入班主任考核和教师绩效考核。
任课教师通过微信群、QQ群等家校联系平台,积极引导家长在家中利用“泰微课”学习辅导平台开展学习辅导活动,定期与家长或学生交流等。
3、组织考核
学期末,教科室对“泰微课”工作进行专项考核,考核结果计入学校绩效教科研考核得分。