老叶小学召开班主任培训会议

活动时间

2016年5月4日

活动地点

二楼多媒体教室

活动主题

1、如何加强班集体建设？

2、本周班主任工作布置。

主持人

叶兵

参加对象

全体班主任

记录

叶兵

活动内容

及进程

如何加强班集体建设：

（一）班主任的素养决定了班主任之歌的曲风。

    班主任的言谈举止直接影响学生性格气质的形成；

    班主任用心提倡的东西会形成一个班的班风；

    班主任的好恶会成为学生判断是非的标准；

    班主任的反复要求会形成这个班学生的习惯；

班主任常说的话会成为这个班学生的座右铭。

新时期优秀班主任应具有以下基本素养：掌握教育的法规原则 ；有渊博的知识；有较高的业务能力；有高尚的道德修养；有儒雅的气质和高雅的谈吐；有多方面的爱好和能力。

（二）“爱”是班主任之歌的主旋律。

苏霍姆林斯基说，在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响。

1、热爱孩子

让孩子们感受到爱；

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子！”

没有爱就没有教育。

让爱成为习惯。

要给后进生、弱势学生以特殊的爱

“让每一个孩子都抬起头走路”。 (苏霍姆林斯基)

“从最后一名学生抓起” (美琪学校)

 让每一棵草都能开出自己的花”。(美琪学校)

   “爱每一个孩子。”          不放弃任何一个孩子。

宽容与严格要求都是爱

苏霍姆林斯基认为：“宽恕能触及儿童自尊心最敏感的角落，是儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”

    “严中有爱，爱中有严。”

    “严而有格，严而有度，严而有恒，严而有方，严而有情。”

（三）谱写建设班集体的主题。

  班集体它应该有：共同的奋斗目标，坚强的领导核心

                  正确的舆论，    优良的班风和传统

                  严格的组织纪律，严格的管理制度

                  能够开展生动活泼的班队活动

1. 培养集体荣誉感

 《我爱三3班》，歌词是：我爱三三班，我爱我们三三班，三三班是一团火，我是火苗在中间；三三班是一条江，我是小溪流向前。我爱三三班，我爱我们三三班，我有困难大家帮，团结友爱多温暖；我有荣誉归大家，都为集体做贡献。

2. 树立共同的奋斗目标

斗目标是根据教育方针、学校计划、学生年龄特征及本班的实际情况，与学生共同提出的具有鼓舞性和号召力的任务。

3. 形成坚强的骨干力量

相信他们，和他们一起研究工作。

加强指导，教给他们如何工作。

大胆放手，鼓励他们敢于创造。

(四)丰富多彩的班级活动是班主任之歌的动人乐章。

1. 开展班级活动的好处

有利于班集体的形成

有利于提升教育的实效

有利于培养学生的能力

有利于展示学生的个性才华

2. 开展班级活动的原则

把班级环境的建设权还给学生；

把班级活动的组织权还给学生；

把班级工作的管理权还给学生；

把班风的培育权还给学生。

3. 班级活动从哪儿来？

    ☆   班级活动来自于学校的常规活动

    ☆   班级活动来自于学校的品牌活动

①小记者团——读万卷书，行万里路

②雏鹰创业——从小培养创业的意识和技能

③体育节—— “我运动、我健康、我参与、我快乐”

④艺术节——艺术点亮生活，艺术点亮人生。

⑤社区服务小组——服务社会、回报社会

相关工作布置

1、本周五召开家长会，各班主任按要求做好相关工作，重点工作如下：

（1）代表全体任课老师向家长承诺；

（2）与家长围绕期中考试情况开展双向交流活动；

（3）布置好教室，安排好桌凳；

（4）收集整理好所有资料，交校长室。

2、加强学生到校时间的管理，认真进行排查，坚决杜绝学生过早到校；

3、加强夏季安全教育。