2020年秋学期术科组集体备课音乐2（宋）

一．导入

1、 展示民族乐器唢呐的照片

2、 播放一小段唢呐的声音

3、说一说唢呐的音色及特点，模仿一下吹奏的姿势

听赏唢呐的独特音色

感受北方音乐的特点

二、学唱歌曲

１、示谱

学生跟老师后面学唱歌谱，在歌谱第二小节处，注意节奏的准确性。

２、在黑板上出示切分节奏|6_3 2|，用划分拍的方式边划边唱准。

3、引导学生观察歌曲的第一句和第二句的相同处和不同处。 (多媒体出示同头换尾、节奏)

4、带入歌词。教师弹出歌谱，学生尝试自己加入歌词。

5、学生学唱，教师给予指导，在唱错的地方教师进行范唱。学生通过听唱、试唱、模唱等方式来解决难点

6、后倚音的学唱，教师范唱有倚音和没有倚音，让学生区别不同之处。

7、学生通过听教师范唱来进行对比，模唱，学唱倚音。

师：同学们体会一下有倚音和没有倚音的感觉听了一样吗?

生：不一样！更能体现出民歌的特色

师：很好！我们这首歌曲是一首陕西民歌，有了倚音，更能突显出陕西民歌的味道！我们一起来完整演唱一遍这首歌曲吧

感受切分音的节奏韵律

强调民歌的特点：方言性和地域性

注意在演唱时一字多音的唱法。

齐唱歌曲，感受人民当家作主的幸福之情和生产劳动中的愉快情绪。

三、总结

师：同学们，民歌是我们中华民族的艺术瑰宝。民族的就是世界的！老师希望同学们通过今天这节课的学习，大家都能热爱我们的民族艺术，发扬我们的民族音乐！