老叶小学2020秋学期英语组集体备课计划
一.指导思想
为了认真实施《英语新课程标准》,快速提高教师专业素质和业务技能,通过集体备课活动带动英语教学质量的均衡发展,促进英语教学成绩的提高,本学期我们将继续进行英语学科集体备课,努力构建理想的英语课堂,以学生发展为根本,推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。
二.活动目的
集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究,发挥集体的智慧,帮助教师加深对教材的理解,拓展教学思路,以促进教师互助合作和专业发展,提高教学效率,实现资源共享合作互补的有效途径。本学期英语组由英语教研组引领,同年级同学科教师集体参加的备课制度。
三.组织形式
1.集体备课的组织形式:以英语科组为单位,由英语科组长(备课组长)负责主持。
2.集体备课的时间:每周一次,周三下午第一节。
3.集体备课的地点:二楼教师办公室。
4.参加集体备课的成员:英语学科的全体科任教师。
1.个人初备:脑中有标、腹中有书、目中有人、心中有法、胸中有案。
2.集体研讨:在集体研讨活动中,主讲教师提供统一教案,然后由主备教师(即中心发言人)说课。说课涵盖教学设计的每一个环节。针对本学期倡导把准教学目标,找准教学重难点,恰当处理教学课时教学内容,突出课堂高效减负,提出作业练习的设计必须纳入到课堂教学环节,有效整合各项练习资源,提倡根据文本特点、学生特点选择针对性强的练习题,提高课堂效率,留出5—10分钟的作业时间,当堂巩固,及时反馈,切实减轻学生过重的作业负担。
3.修正教案:在集体备课中,中心发言人说课,老师们共同探讨、互相补充,使得教案内容更加充实、完善。
4.教学实践:结合常态课教学研讨活动,进行课堂教学展示观摩。
5.修改定稿:将经过再次修改整理的教案或课件直传到教务处“集体备课”栏目对应科目的年级, 教研组长负责传到群共享,供大家参考学习。
五.集体备课安排表
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