泰兴市老叶小学创建诗词之乡分工安排

泰兴市老叶小学创建诗词之乡分工安排

组  长：樊春鸣     

负责创建工作总体安排、兼《红叶诗苑》编辑

副组长：叶兵       

负责创建工作具体实施侧重诗词韵律操指导

具体工作：

卢月红：

1、负责学生格律诗词创作培训

（1）成立格律诗词创作兴趣小组；

（2）认真设计指导教案；

（3）收存所有学生创作底稿，附有教师每次修改意见，择优上报《泰兴诗苑》杂志。

2、校级诗词背诵达人评选（200首）       

鞠振新：

1、负责教师创作培训；（定期围绕某一主题指导教师创作，收存所有教师创作底稿，附有每次讨论修改意见，择优上报《泰兴诗苑》杂志。）

2、负责创建资料收集整理。

顾爱峰：

1、负责学生诗词背诵验收；

2、负责教师诗教工作课堂研讨活动 （语文老师人人上好一节诗词教学研讨课，有教案设计，有评议记录，有图片资料。）

    3、“诗歌节”活动方案策划及活动组织（元旦庆祝）

周建峰：

1、负责校园室内外环境布置；

      2、负责“诗配画”培训、成果展示；

      3、教师书写古诗文、教师自身作品展示。

      4、组织好“学生古诗文书写大赛”，留存好相关资料；（学生作品、比赛、评选、表彰图片资料）   

侯君、李艳、陆峰：

负责师生诗词韵律操训练、比赛；

语文老师：

1、课前古诗词背诵正常组织、资料齐全（两学期的每日课前诵读一览表、图片资料）；

2、校本课程学习正常开展；

3、评选“班级背诵尖兵”；

4、组织好“班级古诗文书写大赛”，及时向学校报送作品；

      音乐老师：

开展古诗词吟唱活动，每节音乐课都有训练任务，在教案中得到充分体现。

班主任： 

排练一首围绕古诗词方面的节目，元旦学校组织汇演。

（歌舞、相声、小品、情境剧等、）