抓常规、促教学——教导处组织教学工作月查

    为进一步加强教学常规管理工作，促进教学质量的稳步提升，近日老叶小学教导处精心组织开展教学常规月查活动。本次检查内容包括教师的备课、作业、听评课和集体备课和大阅读工作。

备课方面总体情况良好，所有老师都能提前一周备课，每一课时的教学设计都是详案，各年级都有具体的教学计划，平行班级教学进度统一；课时教学目标明确，重点难点清晰，教学过程具体，教学方法灵活恰当，重视引导学生“合作交流、自主探究”，以学生为主体，关注每个学生的发展总体上看，老师们备课态度较认真，课时数量充足且能做到提前备课。大多数老师都能进行二次备课，且认真撰写教后反思。从教学反思的内容来看，有课堂教学的优点，有不足，有教学过程的优化，有对课堂教学深入的思考。作业批改认真、细致，且大部分老师注重改错复批，能及时让学生纠正错误进行再批。听课方面多数教师能主动听课、评课，听课节数达到了要求，并把精彩的瞬间记录下来，总评恰如其分。各集体备课组都能按开学之初提出的要求，按时开展集体备课活动。大阅读工作有序进行，各个班级都能进行必读书目的阅读，绝大多数老师进行了阅读前的指导以及读后的交流活动。四年级和五年级组的阅读工作做得比较踏实，学生的阅读笔记比较认真，有好词好句的摘抄，有独特的读书感悟，一本书读完后能撰写读后感，并有相关阅读试题的练习。

检查结束之后，教导处及时做好本次月查工作的总结，对检查中发现的优秀做法给予肯定和表扬，对发现的问题及时进行整改、完善。此次常规月查促进了老师们对教学常规工作的进一步重视与落实，有力地促进了学校的教育教学工作。