泰兴市老叶小学诗教工作计划(201809-201908)

泰兴市老叶小学诗教工作计划

（201809—201908）

一、工作目标

为了弘扬祖国传统文化，进一步营造诗教文化氛围，巩固诗教工作成果，凸现学校办学特色，增强文化底蕴，培养学生诗词阅读、欣赏、创作能力，拓展素质教育的新天地，促进学生的全面发展，特制定此诗教工作计划。

二、工作要求

在“红叶诗社”正常活动的基础上，扩大规模。所有老师要积极申报泰兴诗词词楹联协会会员，会员由学校教师、在校学生组成，努力形成老、中、青相结合的诗词创作队伍，充分体现诗教活动的群众性、普及性、广泛性。为方便定期开展活动，学校开设诗词诵读课和诗词阅读指导课，同时办好诗词、格言、名人名言墙报、橱窗、黑板报，定期出版《红叶诗苑》专刊，扩大影响力。

三、活动步骤

1．宣传发动，提高参与意识。

为了使我校诗教活动顺利开展，营造良好的氛围，在学校全体教师例会上，进行广泛的宣传发动，对进行教师诗教培训，激发广大教师的参与热情。同时充分利用学校的宣传窗、黑板报、红领巾广播等媒体进行专题系列报道和讲座，提高师生认识，使活动深入人心。并掀起阅读经典的热潮，努力提高校园诗教的水平。

2．开展诗词教学比武活动。

一要对教材中安排的古诗词进行充分的鉴赏、诵读、仿写等活动；二要充分利用好古诗诵读、童诗创作两套校本教材，利用业务学习时间，组织教师进行校本课程教学研讨活动，所有老师的课堂教学恰当地引进和运用诗词、童谣、儿歌等，让课堂教学更富创新，富有诗意，力求全体教师参与，努力提高诗教水平。

3．通过诗词诵读、诗词创作活动，提高学生的诗词储备量、诗词创作能力。

各语文老师要利用每节语文课前时间3分钟、以及星期一、星期二的夕会课等专门的时间进行诵读指导、创作指导，各班级继续布置诗词阅读角、陈列各种诗词图书、以及学生创作的优秀诗词作品，并相互交流阅读，通过开展诗词背诵、诗词接龙活动，组织学生观看《中华诗词大赛》视频，培养学生爱诗词的好习惯。全体学生除背诵教材上的古诗词外，还要诵读我们的背诵校本教材〈红叶诗苑〉上的内容，中高年级每名学生至少每周背诵一首(篇)诗词，要通过几年努力，使得从我们老叶小学毕业的学生都能背诵〈红叶诗苑〉上中下三册的所有内容。关于创作，利用校本课程时间，老师要指导学生进行创作，中高年级每周至少上交3-5首创作的诗词作品。

4．通过诗词鉴赏、创作培训活动，引领活动的开展。

学校不定期邀请专家、诗人来校，举办诗词创作知识讲座，学校安排一名领导和一位专职教师或兼职教师，负责诗教实施工作。全体语文教师要掌握诗词的基本知识，熟练地教好语文教材上的诗词。通过举办诗词创作培训、诗歌朗诵会、诗词创作大赛、诗词创作研讨会等活动，吸引更多的爱好者加入创作队伍，提高师生诗歌鉴赏水平创作水平，把活动引向深入。同时加大对诗词、儿童诗创作骨干和业余爱好者的培训力度，所有老师要利用课余时间，积极自学《格律诗词写作入门》，掌握格律诗词创作的最基本的常识，要经常组织交流，逐步在全校范围内培养出一批创作能手。

5．正常举行节日文艺演出，学校的重大活动，都要尽可能围绕“诗教”这个中心来开展，配合学校庆祝六一儿童节、国庆节、元旦等重大节日，举行文艺活动，每个班至少精心排练一个与“诗词”有关的节目，把原创作品与音乐、舞蹈等有机结合，形式不拘一格，力争获得好评。

6．每年组织一次诗歌艺术节，原则上时间为每年的十二月，目的是通过系列活动（主要活动形式有：背诵达人大赛、诗词创作大赛、诗教课堂比赛、诗教案例比赛、诗配画比赛、诗词书法作品征集、诗词韵律操比赛、诗教文艺活动会演等）大力倡导读诗、品诗、学诗、写诗的风气，熏陶孩子的审美情趣，培养孩子的想象能力，拓展孩子的创造思维，丰富孩子的人文素养，达到以诗育人的目的。

四、具体工作安排

9月份：

1．组建学校“诗教”工作小组。

2．进行童诗、古典诗词的赏析和创作活动。

3．举行‘童心里的诗篇”开学第一课

3．举行国庆诗歌朗诵比赛。

4、诗教环境再布置

10月份：

1．上一节童诗或诗词创作指导课，进行童诗、古典诗词的赏析和创作活动。

2．举行诗（书）配画比赛。

11月份：

1．举行教师硬笔书法比赛，书法内容为古诗词。

2．开展全校儿童诗（近体诗）创作比赛。

3．组织人员参加诗词创作培训

12月份：

1．编辑一期《红叶诗苑》专刊。

2. 组织校园诗歌节

1月份：

1．收集并整理诗教活动资料，进行本校诗教工作的经验总结写作。

2．“诗教”金点子征集，问计于专家、诗人和本校老师。

3月份：

1．拟修订学校诗教工作计划

2．古典诗词的赏析和创作活动。

4月份：

1．上一节童诗创作指导课，进行童诗赏析和创作活动。

2．举行诗词背诵达人选拔赛。

5月份：

1．举行学生硬笔书法比赛，书法内容为古诗词。

2．开展全校儿童诗（近体诗）创作比赛。

3．组织人员参加诗词创作培训

6月份：

1．师生原创诗词书法作品成果展示。

2．编辑一期《红叶诗苑》专刊。

3．全校诗词背诵验收；

7月份：

1．收集并整理诗教活动资料，进行本校诗教工作的经验总结写作。

2．对《红叶诗苑》进行修改，重新出版