一 导入
1.齐读课文题目。
2.围绕课文题目质疑。
例:(1)文章的主人公是谁?他在做什么事?
(2)前七次的结果如何?第八次的结果又如何?
(3)课文都写了谁经历了第八次?
(4)作者为什么写这件事?
二 自学生字、新词
1.自读课文,边读边标画出文中的生字、新词。
2.通过查字典认识生字的音、形、义。
3.通过填表完成自学。
例:生字 读音 部首 除部首外余几画 组词 字义
侵 qīn 亻 7 侵略 侵入
三 检查自学
1.正音。(出示生字)
斯(sī) 领(lǐnɡ) 击(jī) 仗(zhànɡ) 伤(shānɡ) 坊(fānɡ) 断(duàn) 阵(zhèn)
遭(zāo) 侵(qīn) 略(lüè) 鲁(lǔ) 躺(tǎnɡ) 蜘(zhī) 蛛(zhū) 猛(měnɡ) 抵(dǐ)
注意读准:平舌音“斯 遭 ”,翘舌音“仗 伤 阵 蜘 蛛”,前鼻音“断 侵”,后鼻音“领 坊 躺 猛”。
2.分析字形,指导书写。
左右结构:侵 略 仗 伤 斯 领 坊 断 阵 抵 躺 蜘 蛛 猛
半包围结构:遭
“击”注意中间的一竖从上而下一以贯之,不可断开。
“坊”的第六笔是横折钩。
3.读词语,注意读准字音。
侵略 失败 信心 灰心 唉声叹气
动员 抵抗 战斗 战功 四处奔走
四 理解词义
侵略:指一个国家(或几个国家联合起来)侵犯别国的领土、主权。
英勇:勇敢出众。
失败:在斗争或竞赛中被对方打败(跟“胜利”相对)。
几乎:差一点儿。
蜘蛛:节肢动物,身体圆形或长圆形,分为头胸和腹两部分,有触须。
成功:获得预期的结果(跟“失败”相对)。
五 初读课文,了解各自然段的段意
1.指名读课文,初步了解课文内容。
2.了解每个自然段的段意。
第一自然段:布鲁斯带领军队抗击侵略者。
第二自然段:接连打了七次败仗,他几乎失去了信心。
第三自然段:他无意中看到蜘蛛顽强地结网,第八次终于结成一张网。
第四自然段:他受到启发。
第五自然段:布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。
小结:课文按事情发展的顺序“起因——经过——结果”分为三段。
第一段(第一、二自然段):布鲁斯王子带领军队抵抗外国侵略者,七战七败,受伤后几乎失去了信心。
第二段(第三、四自然段):布鲁斯王子从蜘蛛第八次结网成功受到启发。
第三段(第五自然段):布鲁斯王子重新组织力量,终于获得胜利。
3.再读课文,标画出不理解的词句,提出质疑。
一 复习导入
读词语、句子。
二 精读指导
1.学习第一段。
(1)想想“抗击”的意思。
(2)布鲁斯王子为什么抗击侵略者?说明了什么?
说明他热爱祖国,为了将侵略军赶出自己的领土,身先士卒,顽强抗敌。
(3)结果怎么样?
他带领军队抗击敌人,七战七败,自己也负了伤,几乎失去信心。
(4)从哪里可以看出他没有信心?
从“他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气”中可以看出来,接连七次的失败对王子来说是一个打击,他怀疑自己的能力,怀疑自己军队的能力,再加上又负了伤,他对这场战争几乎失去了信心。
2.学习第二段。
(1)王子在几乎失去信心时,看到了什么?
一只蜘蛛正在结网,忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重新结网,又被风吹断了。就这样重结了七次,直到第八次终于成功了。
①蜘蛛在结网时遇到了什么困难?蜘蛛面对这一切表现如何?
它在结网时,遇到了大风,风一吹过,丝就断了,网就破了,不过它并不在乎,并不灰心,照样从头做起。
②读句子,体会蜘蛛的顽强。
第一次 结网
↓
风吹过 丝断网破
↓
第二次 重新结网
↓
风又吹过 丝断网破
↓
……
第八次 成功
理解“重新”“再次”“一连”“照样”,把这些词语画下来,想想它们的意思。
理解“终于”,说明整个结网过程的困难,体会结网成功来之不易。
③指导朗读课文,读出蜘蛛的精神。
(2)布鲁斯王子从中受到了什么启发?
①读句子,画出“感动”“猛地”“喊”,体会一下。
理解“感动”,他被蜘蛛坚持不懈的精神所打动、所感染,这么一只小小的昆虫为了生存都不惜付出辛苦,更何况人类呢?
②指导朗读“我也要干第八次”。
强调读出“八”,这时候的他已经充满自信。
③王子第八次抵抗是否成功?
默读课文,说说王子成功的原因。
三 总结全文
1.体会王子的情感变化。
失去信心很感动,受启发充满信心
2.总结人物精神,想想你还知道哪些具有这种精神的人。
(1)书法家王羲之练写字。
(2)李时珍编写《本草纲目》。
为了完善这部药物书,李时珍从两方面做准备:一是在治病时注意积累经验;二是亲自到各地去采药。为了采药,他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了出产药材的名山,克服了许多困难,经过27年的艰苦努力,终于写成了药物书《本草纲目》。他对后世药物学的发展作出了重大贡献。
(3)发明家爱迪生。
爱迪生是世界闻名的发明家,是一个热爱科学的人。在进行科学实验时,他受到了许多打击。如:①有一次,火车震动,白磷翻倒,遇空气燃烧起来,车长气急了,打了爱迪生一个耳光,把他的一只耳朵打聋了。②实验中衣服被烧毁,眼睛也差一点儿被弄瞎,但他还是顽强地做实验。
爱迪生通过不懈的努力,终于找到了合适的材料做灯丝。一是他用各种不同的材料做实验,进行比较;二是他不怕失败,实验的次数多得记不清;三是他常常连续工作八十个小时,最后他终于找到了合适的灯丝材料。