2018年秋学期六年级语文集体备课（一）

15—16

七

22、古诗两首

23、学与问

24、大自然的文字

25、养成读报的好习惯

练习7

学和做：读报和剪报

（语文综合性学习）

1、熟练掌握本单元的15个生字，理解相关的词语。

2、背诵、默写两首古诗，并理解古诗的意思。

3、受古诗文字和意境的美,领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性。

4、引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“多问”与“勤学”是联系在一起的，教育学生发扬勤学好问的精神，做知识的主人。

5、理解课文内容，知道“大自然的文字”是指什么，激发学生热爱大自然、探究大自然的情感和兴趣。

6、明确读报有哪些好处，懂得养成读报的习惯能够给我们的生活带来很多乐趣。

7、口语交际：推荐一本书。

8、诵读和积累：古今贤文（读书篇）。

1、引导学生感受古诗文字和意境的美,领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性。

2、引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“多问”与“勤学”是联系在一起的，教育学生发扬勤学好问的精神，做知识的主人。

3、锻炼学生浏览、搜集、整合信息的能力，促进学生进一步养成读报的好习惯。