体育集体备课1

教

学

内

容

1 体育常识：课堂常规

2怎样搬运体育器材

教

学

目

标

1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

2 能与教师配合，完成本课的学习任务。

3学生能模仿出正确的搬运体育器材的动作。

4能认识爱护器材的重要性，并能联系实际，交流爱护公物的想法。

教  学  内  容

组织教法和学练法

一 准备部分

1 上课，起立，师生相互问好

2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求

二 基本部分

1 体育常识：课堂常规

（1）什么是体育课课堂常规？

体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。

（2）体育课课堂常规的主要内容：

①必须穿运动鞋上体育课。

②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。

③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。

④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。

⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，

不做有危险的动作。

⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。

教法：

1  教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。

2  学生观看挂图，同桌之间相互议一议。

3  根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。

4  分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。

5分散或集体读一读该课的主要内容。

教  学  内  容

组织教法和学练法

⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。

2 体育常识：怎样搬运体育器材

（1）为什么要搬运好体育器材？

在上体育课或进行课外体育锻炼时，有时需要使用各种体育器材。如进行球类活动时，需要许多篮球、排球；进行体操和技巧练习时，需要体操垫。有了这些器材，活动的内容才能丰富多样，才能完成体育教学的任务，才能丰富和活跃课余文化生活，才能全面的促进身体健康，有效的增强体质。所以，体育器材是我们上好体育课和开展课外活动的物质保证。

（2）怎样搬运体育器材呢？

首先要把体育器材抬起来行走。其次，要轻拿轻放。第三，有些器材要先整理好再搬运。分发器材时，要有秩序一组一组地发。不可以一哄而上，前拥后挤地抢器材。

（3）怎样使用好器材？

1排球不能踢；2篮球不能坐；3乒乓球不能压（踩）

4球拍不能摔；5不能穿带钉的硬底鞋上垫子。

此外，要注意器材的卫生，保持器材的清洁，干燥，不把受潮的器材胡乱摆放，要晾干妥善保管。

三结束部分

1教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。

2布置课外作业

教法：

1教师出示挂图，让学生看一看，说一说搬运器材的正确方法，并让学生重点掌握。

2给学生提供部分实物指导学生练习。

3讲解爱护器材的意义和搬运的主要方法。

课  后  小  结