泰兴市老叶小学2019年春学期学校工作计划

泰兴市老叶小学2019年春学期学校工作计划

2019年是新中国成立70周年，是全国教育大会精神学习贯彻之年。崭新一年，我们要继续踏上追求诗意校园的教育征程。这一条路虽有难题与坎坷，但只要执着追求，用我们的行动与坚持，让教师享受幸福，学生更为闪亮，让学校成为师生向往的精神家园。

工作内容：

一、党建工作：强化领导，创新载体

1、加强党的建设。深入学习党的十九大和十九届二中、三中全会精神，积极推动习近平新时代中国特色主义思想进校园、进教材、进课堂。积极开展建国70周年系列庆祝活动。要充分发挥党员老师的“领头”和党组织的“护航”作用，探索“党建+团队”学校意识形态工作模式，努力形成教育发展合力；

2、注重师德师风建设。全面落实新时代中小学教师职业行为十项准则，启动“四有”好教师团队建设，深入开展“双诺双评”活动，切实规范教师从教行为，将廉政建设贯穿学校工作的全过程；

二、学校文化：有序推进 引领发展

1.讲述感动，拥有教育情怀。要寻找和发现我们身边的感动，以感人的故事进行无痕地价值引领，让更多教师拥有教育情怀，真正做到爱岗乐业，幸福学生。

2.书写名片，拥有向上姿态。每位教师设计自己名片，写下励志教育名言，个人教育梦想，统一制作，摆放案前，时时激励自己昂扬向上，书写自己的教育故事。

3.研发课程，拥有文化内涵。成立课程研发组，聘请专家指导，整体规划校本课程研发方案。充分挖掘资源，遵循"边研边做"原则，精心设计，扎实实施，研发学校特色课程，促进学校内涵发展。

4.重视宣传，拥有更广美誉。充分利用学校微信公众号、校园网等公众平台，把宣传的重心落于师生个体或群体，让更多的优秀师生获得价值认可，扩大学校美誉度。

二、德育活动：大胆创新 寻求突破

1.常规工作求实效。贯彻落实《中小学德育工作指南》，大力开展理想信念、爱国主义、革命传统、社会主义核心价值观等教育，构建“五好”（把书读好、把字写好、把歌唱好、把操做好、把地扫好）教育评价体系，重视对各班值日生的培训、指导、考核，真正发挥小助手作用，真正发挥日常行为规范百分赛的激励考核作用。

2.队伍建设寻突破。要做好班主任队伍的建设和培训，从本学期开始要进行"班主任之星"、"优秀辅导员"的评选和表彰，要注重仪式，扩大影响。

3.品牌活动有影响。要围绕诗意校园建设，结合重大节日、以及中华民族的传统节日开展形式多样的活动，让学生在活动中受到教育。所有活动要尽可能调动尽可能多的学生参与，要让所有学生获得成长；要研发"升旗仪式"、“环保志愿小分队”等德育小课程，让形式多样的活动伴随学生幸福成长。

三、教学质量：拓展内涵 砥砺前行

1.教学常规，执行到位。严格执行国家课程计划，上足上好各类课程。开展好"体艺2+1"、素质教育“5+2”活动。加强课堂常规督查、教学六认真（认真备课、认真上课、认真布置批改、认真辅导、认真考核、认真组织课外活动）检查，工作中求细求实，及时反馈，整改到位，做好迎接随机督导各项工作。

2.校本教研，促进成长。聚焦核心素养，围绕"日常教学中出现的问题"深入研讨，各备课组围绕"微课题"纵深推进，人人上好一节课目贯穿其中，切实提高教师课堂技艺，提升学生核心素养。

3.教学质量，稳步提升。发挥团队优势，共同商讨，抱团发展，力争上游。坚持对重点年级、薄弱学科进行质量检测，帮助找问题，寻方法，求突破。要贯彻教育部“减负三十条”，严控学生作业总量，全面落实课程要求，聚焦核心素养，基于生情学情科学设计作业，增强作业布置的针对性，要重视作业的二次批改，提倡“门诊式”面批，健全课堂作业当堂完成机制，倒逼课堂教学改革，促进教学常规管理水平的整体提升；定期举行教师命题大赛，建立优质试题库，做好"后进生"辅导工作，激发学习内驱力，确保教学质量高位运行。

4.课堂模式，初具模型。要发掘和丰富洋思“先学后教、当堂训练”课堂教学新内涵，一起探寻学校"诗意课堂"模式，逐步形成学校课堂教学特色，努力将核心素养转化为学生实实在在的素质。

四、教育科研：真抓实干 凸显成效

1.以阅读为基础，开展沙龙型教科研。继续推进教师读书活动，推荐与自选阅读相结合，集中与自主阅读相结合，浏览与摘录相结合，做到静心修炼，丰厚学养。所有老师每月须撰写一篇读书心得或案例反思，业务学习时间抽签交流，相互切磋、智慧碰撞，促使教师个人理论水平及专业修养都能拥有进步。

2.以教研为载体，开展行动型教科研。在教育教学实践中进行研究，多出精品课，提高"一师一优课"质量。鼓励教师上完课及时反思，肯定成功，反思不足，及时记录。鼓励教师多写教育叙事，多写博文，学期结束前能出版自己的"书",让文字记录成长历程，形成个人教育思想。

3.以课题为纽带，开展探索型教科研。将各级课题研究与校本教研紧密结合，依托教研活动，扎实开展课题研究。进一步提高研究实效，丰富课题研究成果。

五、特色品牌：创新举措 赢得美誉

　1、书香：让学生主动阅读成为一种习惯。推行"晨诵、午读"阅读方式，通过"我是小小藏书家""故事妈妈进校园""故事儿童进社区""诵读经典朗诵会"等活动，让学生沉醉迷人书香，享受阅读的美好，让主动阅读为学生聪慧、高尚人生奠基。

2、诗意：要严格执行学校诗教工作计划，用好现有的校本教材，在规定的时间内上好校本课程，要让读诗背诗写诗成为老师和学生的一种习惯。我们的最终目标是，通过几年努力，要让所有从老叶小学走出的学生有一种与别的学校的学生所不具有的诗人气质。

3、名扬。持续推进诗意校园建设、诗意课堂探索、诗意老师创建活动，让诗教特色这个招牌越擦越亮，在社区、在泰兴教育界有一定的名气；

六、综合治理：有效落实 和谐发展

　1.抓好后勤管理。总务、后勤人员强化自觉主动服务意识，变后勤为先行，确保学校各项工作的顺利进行。要优化校园内外部环境，发挥环境育人的作用，要改善食堂伙食质量，让师生满意。

　2.强化安全工作。所有老师都要树立“安全重于泰山”的思想，时刻绷紧安全这根弦；要全面落实“全员参与、专兼结合、一岗双责”的安全工作责任，实施教师安全素养培训。定期进行隐患排查整治工作，加强各部门协作，切实提升安全工作保障水平。聚焦接送学生车辆安全，开展常态安全演练，重视交通安全、食品安全、消防安全、人身安全教育，安管办要制定创建泰州市交通安全先进学校实施方案，今年必须创成泰州市交通安全先进学校；

　3.突出廉政建设。严格执行财务预算制度，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益，拒绝乱收费、变相推销书籍等行为，真正让社会、家长满意。认真贯彻实施新一轮师德建设工程，打造师德高尚、锐意进取的群体。

　4.推进融合教育。本学期，我校的融合教育工作以上提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升我校的融合教育质量。进一步细化学校内部的融合教育区块管理，围绕“和谐、发展、共享”的主题，结合随班就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。

5、加强家校沟通。正常举行家校联谊活动，家长委员会要参与到学校管理的过程中来，要举行"家长进课堂","家长进社团""家长来讲座""家长做义工"等多彩活动，让更多家长参与学校管理，增进与教师的互相理解，帮助学校更好更快地发展。要贯彻落实江苏省〈关于做好中小学生课后服务工作的指导意见〉，进一步做好学校课后服务工作，做到让家长满意、社会满意。

　　学校行事历：

　　二月：

　　1.制定各部门工作计划，各教研组、备课组、各学科教学计划，拟定各类活动计划书，下发各项常规资料,与各部门、各人员签订各种安全责任状；

　　2.召开各专题会议，传达市局教育工作会议精神，明确学期目标；

　　3.分发书本及各种教学用具、卫生洁具等学校日常用品；

　　4.迎接局开学工作检查，校长室、教导处、教科室听随堂课，进行教学常规督查；

　　5.恢复"红领巾监督岗""日常行为规范百分赛"、校园广播台等工作；

　　6.组织学习新《中小学生守则》；

　  7.学生社团正常活动；

　　8.进行交通安全、消防安全等检查，确保无安全隐患。

    9、学校与各班、各科室、各类人员分别签订安全责任状

　　三月：

　　1.校本教研：主题研讨、正常“人人上好一节课活动”；

　　2.教学常规工作、教研组、备课组活动督查；

　　3.各课题组扎实开展研究，研究计划上传校园网；

　　4.诗词校本课程实施研讨；

　　5.开展庆祝三八妇女节活动；

　　6.做好春季流行病的防治宣传工作；

　　7.诗词韵律操比赛，大课间活动展示。

    8、安全检查、安全演练

    9、聘请交警中队人员对学生进行交通安全讲座

　　四月：

　　1.校本教研活动；

　　2.举办诗词背诵达人比赛；

　　3.阶段性质量检测；

　　4.举办校春季学生运动会；

　　5.各课题组召开会议，积极开展研究，过程性资料上传校园网；

　　6.组织参加各级论文比赛及投稿；

　　7.检查教师论文摘录、学生书法作业；

　　8.开展"我们的节日﹒清明"系列活动；

　　9.三年级"十岁成长礼"中队活动;

    10、各班开展“交通安全”中队活动

　　五月：

　　1.庆祝"五一"国际劳动节；

　　2.校本教研活动；

　　3.进行质量检测；

　　4.举行教师信息技术应用能力培训；

　　9.举行学生作业展览活动；

　　10.结合"5.12防震减灾日",开展防震安全教育与逃生演习。

　　11.指导学生出好交通安全手抄报，各班出好交通安全黑板报；

　　12.检查物防、技防设施，人防、制度防落实情况。

　　六月：

　　1.举办庆祝六一系列活动；

　　2.校本教研：主题教学研讨活动；

　　3.对相关年级、学科进行"质量检测；

　　4.制定复习计划，组织高效复习，进行期末考试及质量分析；

　　5.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料；

　　6.检查各课题组研究资料，上传学期研究总结至校园网；

　　7.进行古诗词背诵验收；

　　8.布置教师积极撰写论文；

　　9.评选、表彰"优秀班主任"“优秀辅导员”;

　　10.评选校级、年级"五好学生"、"优秀少先队员"等；

　　11.组织开展学生、家长、社会评教活动；

　12.六年级毕业典礼；

　　13.清理校产教具，收齐教学仪器、教学资料、循环教材，贵重物品定点存放；

　　14.放假前对各办公室、教室门窗，水、电、消防设施进行检查，确保学校财产安全；

　　15.按要求做好固定资产的登记，完善资产台账的登记。